El British Council invita a docentes de inglés de todo el país a participar en ELT Week Perú 2026, un evento virtual de desarrollo profesional que se llevará a cabo del 9 al 13 de marzo de 2026. Esta edición reunirá a especialistas nacionales e internacionales para compartir experiencias, tendencias y prácticas innovadoras en la enseñanza del idioma.

Por qué participar

ELT Week Perú busca visibilizar las experiencias locales, generar conexiones entre docentes y abrir espacios de diálogo sobre los desafíos y oportunidades de la enseñanza del inglés en Perú y Latinoamérica. Este evento gratuito y completamente virtual ofrece formación de calidad con acceso flexible, a través de webinars en vivo y sesiones disponibles bajo demanda, diseñadas para fortalecer tus competencias docentes y apoyar tu desarrollo profesional continuo.

Conoce la agenda diaria

  1. Sesiones por la mañana
  2. Sesiones por la tarde 
Welcome 09:00–09:05
Session 1: AI for Inclusion: Empowering SEND learners through technology María José Galeno | 09:05–09:55
Session 2: Teaching smarter: The essential 21st-century teacher toolkit Anna Machura | 10:05–10:45
Session 3: Bringing TED into your Classroom: The 3-minute talk experience Judith Llerena | 16:00–16:45
Session 4: Beyond the test: Transforming student assessment for a new era Marcela Danowski | 17:00–18:00

  1. Sesiones por la mañana
  2. Sesiones por la tarde
Session 1: Materializing thinking: Unlocking potential for Peruvian educators José Armando Villarruel | 09:00–09:50
Session 2: Digital storytelling: A bridge between language learning and social-emotional growth in vulnerable contexts Karina Febres | 10:00–10:45
Session 3: Clear, concise, effective: Mastering instructions for better learning Yedid Monroy | 16:10–16:50
Session 4: Rethinking assessment: From grades to evidence of learning María Linares | 17:00–18:00

Session 1: The power of technology in the classroom to spark creative learner thinking Guizzela Matienzo | 09:00–09:55
Session 2: Embracing diversity, enhancing learning: Inclusive practices for a dynamic classroom Romy Rivera | 10:05–10:55
Session 3: Beyond the page: Using picturebooks to inspire language and creativity in young learners Cristian Chiroque | 16:10–16:50
Session 4: The power of interaction. Transforming English learning through collaboration Lucía Murillo | 17:00–18:00

Session 1: Seeing every learner: Responding to diversity in English lessons Karina Chicoma | 09:00–09:55
Session 2: Fostering inclusive and motivated learning in English classrooms Cristina Espinoza | 10:00–10:50
Session 3: Designing for flow: Integrating motivation, playful learning, and purpose in every lesson Delia Arias | 16:10–16:50
Session 4: From the classroom to the world: How Netspeaking transformed oral communication through authentic global interactions Anny Salazar | 17:00–18:00

  1. Sesiones por la mañana
  2. Sesiones por la tarde
Session 1: When nothing becomes everything: High-Impact ELT with limited resources Karina Zew | 09:00 –09:55
Session 2: Teacher, how can I get better at listening? A practical framework Lori De Chelis | 10:05–10:55
Session 3: Reimagining English teaching with AI: Creative tools for learner engagement Jimmy Riojas | 16:10–16:50
Good bye message 16:55–17:00
Session 4: Education. Weaving the old, the new,the borrowed, and the due Silvia Breiburd | 17:00 – 18:00

El programa se organiza siguiendo las áreas del Marco de Desarrollo Profesional Continuo (CPD) del British Council:

  • Planificación de clases y cursos: estrategias de evaluación y diseño de experiencias de aprendizaje.

  • Gestión del aula: técnicas para dar instrucciones claras y garantizar la comprensión.

  • Evaluación del aprendizaje: revisión de procesos y medición de su efectividad.

  • Comprender mi contexto: uso de recursos disponibles, adaptación al currículo y colaboración con colegas.

  • Identidad profesional: herramientas digitales para potenciar la práctica docente.

  • Tecnologías digitales: diseño de materiales interactivos y promoción de la autonomía del estudiante.

  • Prácticas inclusivas: adaptación de materiales y estrategias para una participación equitativa.

  • Prácticas multilingües: integración de lenguas maternas y estrategias multilingües.

  • Habilidades del siglo XXI: desarrollo de pensamiento crítico, creatividad, colaboración, comunicación y alfabetización digital.

No te pierdas esta oportunidad de aprender, conectarte con colegas y actualizar tus competencias en un entorno virtual dinámico y participativo.
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